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为贯彻落实党的二十大精神，落实中央“双减”政策，推进“强课提质”行动走深走实，以高质量课程实施体系支撑高质量教育体系，开展“达标课堂”建设，创新课堂教学评价办法，提高教研活动的有效性，努力打造优质课堂，全面提高教育教学质量，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立科学的教育质量观，为党育人，为国育才。落实《山东省中小学课堂教学基本要求》，按照“聚焦课堂教学 提升教学效果”的总体思路，坚持开展“钻教材、研课标、磨教法”活动，坚持树立“以素养为导向、学生为中心、基于真实情景”的课堂教学理念，以强化教学常规管理为着力点，以提升教师综合素养为根本点，以推进课堂教学变革为主攻点，以提高课堂教学质量为中心点，培养学生思维，发展学生能力，落实核心素养目标，积极探索高质量课堂的教学模式、策略、方法和途径，开展“达标课堂”活动，推动育才中学教育教学质量迈上新台阶。

二、领导小组

组  长：王开河  李继海

副组长：张　吉　程广清　吕文涛  张德汉  　

成  员：耿德民　孙　磊    孟凡武    赵　莉　段亚领 

            刘延超    赵曰磊    段本瑞　刁   瑞    黄英晰

            孟祥雷    张　华    赵　玉   王启栋    宋    劲

            宋开辉    仇会永    张    红 

三、活动原则

本次“聚焦新课标 赛课促成长”活动以《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》理念为指导，以《山东省中小学课堂教学基本要求》为指南，立足“核心素养”，着力促进教学提质增效。通过赛课活动以赛促学、以赛促教、以赛促研，提升教师基于新方案、新课标和新教材的课程实施水平，提升教师的专业素养。打造“立足教材、夯实基础、培养思维、发展能力”的优质课堂，实现“教-学-评一致性”。科学选择评价方式鼓励学生，激发学生学习积极性；关注学生身心发展规律和认知规律，引导学生学会学习，知行合一，提升学生核心素养。

四、活动时间

2023年2月——2023年4月

五、活动组织

第一阶段：教学部赛课阶段(2023年2月27日—2023年3月17日)。

以教学部为单位，做好宣传发动，全体教师参与，各个学科开展教学部练课赛课活动。本阶段赛课要求讲新授课，讲课时间为45分钟，要求落实新课标的教学理念，在教学设计、教学实施、教学评估与改进上下功夫。赛课结束后各教学部语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物推选一名教师上报教务处。

第二阶段：学校赛课阶段(2023年3月—2023年4月)。

学校组织赛课，各学科推选的两位教师实行同课异构形式，授课内容为新授课，讲课时间为45分钟，要求体现新课标的教学理念及教学方式。赛课后主持人、评课人组织做好研讨和总结，力行把“新课标”精神要求运用到日常的教学中去。

第三阶段：赛课总结阶段(2023年4月)。

由教务处对“聚焦新课标 赛课促成长”活动进行总结，以解决学校教学中存在的共性问题，提高学科整体的教学水平。

六、评价依据

育才中学“教--学--评一致性”课堂教学评价量表

七、活动要求

1.赛课老师按照“教--学--评一致性”的要求精心备课并制作课件。发挥团队智慧，加强集体备课。授课结束后赛课学历案（电子稿）、课件上交教务处。

2.相关学科教师全员听课。听课教师提前进入班级、多功能厅做好听课准备，不得迟到或缺席，认真做好听评课记录，教务处负责考勤。提倡跨学科听课。

3. 各教学部学科组初选教师时使用育才中学“教--学--评一致性”课堂教学评价表进行初选。

滕州育才中学教务处、教科室

2023年2月24日