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根据《山东省人民政府教育督导委员会办公室关于开展“减轻教师负担、强化五项管理”专项督导工作的通知》(鲁政教督委办202113号)文件精神，按照滕州市教体局关于迎接枣庄市人民政府教育督导委员会办公室关于对“减轻教师负担、强化五项管理”进行专项督导的通知要求，结合学校实际，为减轻教师负担，促进学生健康成长、全面发展，提高教育教学质量，营造良好环境，经研究决定，在全校开展对“强化五项管理”工作的落实活动，在市教体局主管部门的正确领导和大力支持下，正在有序推进，现将工作方案汇报如下：

一、工作安排

(一)成立领导小组

组  长:王开河  李继海

副组长: 张吉 赵致 程广清 葛成利 杨列东 吕文涛

成  员:张德汉 孙明  耿德民  宋君伟  徐霖  孟凡武 

孙磊 赵婧 洪贵 刘勇  张磊  刘晓荣  赵曰磊  段本瑞  赵 莉  刘延超 

（二）工作方案

为有力推进学校“减轻教师负担、强化五项管理”工作，召开校级领导办公会、全体领导干部会议、全体教职员工动员会议，进一步统一思想、明确方向，增强领导干部责任意识，调动全体教职员工积极性，公示“减轻教师负担、强化五项管理”专项督导工作的通知文件，营造自查自纠人人参与的校园氛围。学校强化组织领导，成立了以书记、校长为组长，办公室主任、政教处主任、教务处主任、艺体科科长、卫计科科长为主要成员的的工作小组，又具体成立了减轻教师负担检查反馈组、手机检查反馈组、睡眠检查反馈组、读物检查反馈组、作业检查反馈组、体质检查反馈组六个专项检查组，落实相关负责人的责任，认真展开对减轻教师负担、强化五项管理的细致排查和摸底。

经过对省、市关于2021年中小学教师减负工作重点督查8项内容和“五项管理”实地督查要点规定的45项内容（手机、睡眠、读物、作业、体质）逐项进行严格自查自纠反馈汇总。在“五项管理”方面，加强学生手机管理，严禁带手机入校园、入课堂，开展手机管理教育引导活动。落实中学上午上课时间规定，加强学生睡眠监测工作，建立学生按时就寝管理制度。对课外读物进行校园工作指导管理监督，严禁强制或变相强制学生购买课外读物行为。严控书面作业量，认真批改学生作业，并及时反馈。按照国家规定的体育与健康课程设置课程表，坚持大课间体育活动及每天锻炼1小时制度，做好学生近视眼防控工作。按照学校工作要求，根据工作开展情况、存在的问题、确保整改落实到位的具体措施等，总结自查自纠工作报告，建立台账，查缺补漏，整改落实，为迎接枣庄市人民政府教育督导委员会办公室专项督导工作做好充分准备。

二、存在问题

1.  A1手机，B1加强学生手机带入校园情况，发现个别学生将手机私自带入校园，影响学生上课、休息，产生不良效应，违反学校规定。

2.  A3读物，B10对课外读物进校园工作指导管理监督情况，少部分学生偷看玄幻、武侠小说等读物，在校外购买，带入校园，在课堂、宿舍偷看、传播，影响学生身心健康。

三、整改措施

1.  A1手机，B1加强学生手机带入校园情况，发现个别学生将手机私自带入校园，影响学生上课、休息，产生不良效应，违反学校规定。

解决措施：学校严禁学生将手机带入校园，原则上不允许学生在校园内携带、使用手机。确因特殊情况需要将手机带进校园的，必须履行相关手续并符合相关规定。学校各处室干部、班主任、任课教师、宿舍管理员有权检查学生使用手机的情况，并采取相应措施。违反本规定的，第一次由班主任批评教育，并通报家长;第二次政教处进行全校通报批评，手机由家长领回;第三次给予警告及以上纪律处分；违反本规定情节严重或认错态度差，视情节给予纪律处分；本规定执行情况纳入班级量化考核，每发生一次违规现象，扣班级量化考核分0.5分。

完成时限：2021年6月14日

责任科室：政教处、教学部

2.  A3读物，B10对课外读物进校园工作指导管理监督情况，少部分学生偷看玄幻、武侠小说等读物，在校外购买，带入校园，在课堂、宿舍偷看、传播，影响学生身心健康。

解决措施：学校建立监督检查机制。加强对学生携带进入校园读物的管理，发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。建立进校园课外读物推荐报备制度，畅通师生监督渠道。定期对进校园课外读物的推荐情况开展抽查，全面了解和把握课外读物进校园情况，召开班主任工作会议，开展课外读物大排查活动，将排查工作纳入常态化管理。

完成时限：2021年6月14日

责任科室：教务处、教学部

开展“强化五项管理”自查自纠工作，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展、切实减轻教师负担的重要举措，是推进落实党中央、国务院《关于深化新时代教育评价改革总体方案》、解决群众急难愁问题的有效途径。在市教体局领导的关怀和大力支持下，学校领导高度重视，切实提高政治站位，扎实做好该项工作，采取校园巡查推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等方式，建立长效机制、落实常态化检查，杜绝形式主义，确保工作实效。

滕州育才中学

二0二一年八月二十六日