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滕州育才中学机构设置及工作职能职责

（2020年）

学校设办公室、政教处、教务处等职能部门。

办公室

其主要职责是：

（一）安排通知各种会议，负责会议记录以及校级文件、报告、计划、总结等文字材料的起草；负责会议纪要、决议的印发，并督促检查执行，及时向校长汇报情况。协助校长处理日常行政事务工作，经常与职能处室沟通，做到上传下达，下情上述。

（二）做好来访、参观接待工作，做到安排周密、妥当、热情，接待标准按有关规定执行。

（三）做好行政文件的收发，登记、编号、传阅、收回及保管工作，针对文件内容，提出拟办意见，对上级机关和有关单位的通知及时汇报有关领导，并请示办理意见。

（四）组织文件的打印装订工作，做到准确及时、字迹清楚，无特殊情况不得拖延。

（五）做好全校文书档案的收集、整理、立卷、存档工作，执行保密制度。

（六）及时处理信访，做到有登记，有结果，不积压，不拖延，重大问题及时向领导报告。

（七）校领导交办的临时性工作要尽快完成并随时汇报。

（八）负责填写各种统计报表。

（九）负责行管人员考勤工作，负责大型会议准备工作。

（十）负责考核、晋级、工资调整等工作，加强办公室职员的思想政治工作。

政教处

其主要职责是：

（一）根据上级有关指示精神，结合学校实际和工作目标，制订学校德育工作计划，指导班主任制订班级工作计划，检查计划执行情况，期末做好工作总结。

（二）全面贯彻落实党和国家的教育方针，抓好学生政治思想、道德品质、养成规范及劳动教育，牵头抓好精神文明建设和校园文化建设，认真贯彻《核心价值观》《德育大纲》《中学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度，构建文明和谐校园。

（三）做好新生入学前教育，组织学生参加各种有益的集体活动和社会实践活动工作。

（四）切实加强班主任队伍建设。组织指导班主任做好班级日常管理工作，负责制定班主任工作职责及其考核办法、班级常规管理制度及考核办法，并组织实施进行考核评比。定期召开班主任例会，学习班级管理理论，组织交流工作经验。

（五）严格落实奖惩制度。做好文明班级量化评比工作，组织班主任做好学生的德育考核、操行评定和学生评优评先工作。

（六）负责学校卫生、校园环境保护、劳动任务的安排检查工作。

（七）全面落实全员育人制度，抓好学校、家庭、社会三结合教育，形成良好的育人环境。

（八）开展丰富多彩的有益于学生身心健康的专题教育活动。

（九）做好学生公寓管理员和保洁工的聘任和管理工作。

（十）完成学校布置的其它工作。

教务处

其主要职责是：

（一）组织和管理好学校的教学工作，负责全校教学计划的制定和教学人事的安排，保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。

（二）组织领导教研组工作，指导各教研组制订学年或学期工作计划，开展教研活动并定期检查落实，组织教师学习教育理论，学习新课标、教材教法，指导课题研究工作，改进教学方法，培养教学骨干，总结交流教研活动经验，不断探索教学规律。全面负责上级主管部门对学校教学教研工作的调研及考核。负责安排教师外出学习、考察工作。

（三）检查教师教学、学生学习的情况和质量，与办公室一道建立和管理教师业务档案，负责学生评教工作。

（四）领导和处理教务行政工作，贯彻上级教育行政部门和学校各项规章制度，编制各种教务表格、学校行事历、课程表。积累各种教学资料。

（五）组织招生的编班工作，合理分配教师工作任务，处理教师请假、代课及补课。

（六）组织安排考试，管理学生学籍等各项档案。